Archives Mensuelles: octobre 2014

Informations aux parents d’élèves de 6E et 6F

Comme je l’ai précisé à plusieurs reprises aux élèves de 6E et de 6F, les ceintures en mathématiques permettent d’évaluer les connaissances et savoir-faire. Si un élève obtient, par exemple, la ceinture bleue en géométrie, il pourra travailler sur les exercices du niveau ceinture rouge en géométrie. Si par contre un élève n’obtient pas cette ceinture bleue en géométrie, une remédiation en classe sera proposée. Suivant la nature des difficultés rencontrées il pourra se faire aider par un autre élève (celui-ci d’avoir forcément avoir obtenu la ceinture en question pour proposer son aide) ou par le professeur pour tenter à nouveau d’obtenir sa ceinture.

Les niveaux de difficulté des connaissances et savoir-faire en mathématiques

Les niveaux de difficulté des connaissances et savoir-faire en mathématiques

Voici la grille des connaissances et savoir-faire en mathématiques déclinés en ceinture qui permet d’identifier les niveaux de difficulté :

ceintures maths

Mais l’évaluation des connaissances et savoir-faire ne représente qu’une partie de l’évaluation. En effet l’autre partie concerne l’évaluation de compétences dans des situations inédites. Les compétences évaluées sont écrites dans la page 6ème par compétences. J’utilise, dans l’évaluation par compétences, un système par degrés de maîtrise des compétences (qui diffère donc des ceintures pour les connaissances et savoir-faire) à l’aide de badges que les élèves « collectionnent » dans leur portfolio.

Il y a 4 niveaux de maîtrise pour chaque compétence :
  • Novice : tu ne maîtrises pas suffisamment les connaissances et les savoir-faire pour les mobiliser efficacement.
  • Apprenti (bronze) : tu maîtrises les connaissances et les savoir-faire mais tu ne peux les mobiliser qu’avec de l’aide.
  • Compétent (argent) : tu mobilises avec un degré d’autonomie suffisant les connaissances et les savoir-faire.
  • Expert (or) : tu mobilises avec une grande aisance et un très bon degré d’autonomie les connaissances et les savoir-faire.
Les niveaux de maîtrise dans plusieurs compétences : novice, apprenti (bronze), compétent (argent) et expert (or)

Les niveaux de maîtrise dans plusieurs compétences : novice, apprenti (bronze), compétent (argent) et expert (or)

Le portfolio sert à garder une trace du parcours des élèves lors de ces situations inédites. Il est numérique mais contient aussi les productions manuscrites (scannées).

Pour que vous puissiez suivre les différents travaux de votre enfant, les remarques et les conseils donnés lors de l’évaluation, il faut que je vous donne accès à son portfolio. Pour cela j’ai besoin de votre adresse mail. Je peux toutes les récupérer à l’aide du questionnaire suivant (n’oubliez pas de cliquer sur le bouton « envoyer » à la fin) :

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Auto-évaluation sur le livret d’entraînement ceinture verte « les nombres et le calcul »

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J’ai ajouté un exercice dans le livret, c’est l’exercice 12 sur le calcul posé d’additions et de soustractions avec les ordres de grandeurs (j’ai mis un lien dans le livret pour rappeler la définition). Je l’ai également ajouté au corrigé du livret.


Pour organiser la séance de remédiation et pour constituer les groupes j’ai besoin de votre auto-évaluation sur le livret d’entraînement.

Si tout s’est bien passé et que vous n’avez pas besoin de  la remédiation vous pouvez remplir un coupon de demande d’évaluation et vous travaillerez sur un problème ouvert en classe dans lequel j’évaluerai des compétences.

Voici le formulaire d’auto-évaluation :

Leçon 3 en 3ème : Calcul littéral

Voilà une vidéo qui rappelle la résolution d’une équation vue en 4ème (vous pouvez aussi la télécharger). N’oubliez pas les questions après la vidéo et la séance sur Labomep.